高频电子线路虚拟实验教学系统

简介

高频电子线路虚拟实验教学系统是针对我校电子信息类专业本科《高频电子线路》实验课程,配套开发的虚拟实验。实验类型包括基础性、综合性和设计性3类,共计17个实验,同时老师也可以根据课程教学需要设计实验。学生根据课程进展,可在开放实验室有选择的开展实验,进行理论验证、系统分析等工作。系统能够模拟实验中用到的器材和设备,提供与真实实验相似的实验环境。系统提供网上实验教学过程管理功能,包括:典型实验库的维护、实验安排、提交实验报告、实验批改、成绩统计、实验答疑等功能模块,可满足课程实验教学环节的需要,尤其适用于远程教学。

图1 小信号放大器实验电路   

图2 西勒振荡器电路

实验项目

序号

实验项目名称

实验层次

学时

1

单调谐回路小信号选频放大器

基础性

1

2

双调谐回路小信号选频放大器

综合性

1

3

丙类功率放大器

基础性

1

4

电感三端式振荡器

基础性

1

5

电容三端式振荡器

基础性

1

6

克拉拨振荡电路

设计性

2

7

西勒振荡器电路

设计性

2

8

RC正弦波振荡电路

基础性

1

9

差分调幅电路

综合性

2

10

调幅信号解调电路(一)

设计性

2

11

调幅信号解调电路(二)

综合性

2

12

乘法器调幅电路

设计性

2

13

乘法器混频电路

设计性

2

14

晶体管混频电路

基础性

2

15

场效应管混频电路

基础性

1

16

晶体管压控振荡器

综合性

2

17

移相鉴频器电路

综合性

2

 

功能

系统将用户分为学生、老师、教务管理员和系统管理员四种角色,分别拥有不同权限。对于学生,能够实现选课、选择实验、开展实验、接受实验指导、在线提交实验报告、保存和提交实验结果、查询实验成绩和批语等功能。对于老师,系统能够实现典型实验库维护、发布实验、安排实验、批改实验报告、系统指导、统计并发布学生的实验成绩和批语功能。对于教务管理员,系统能够实现课程计划、开课计划、选课日期设置、开课审核、开课查询等功能。同时系统还提供了14大类136种实验器件模型,便于老师和学生进行开发,主要包括常用元件(电阻、电容、电感、变压器)、电子器件(二极管、三极管、场效应管)、集成运算放大器、仪器仪表(信号源、电流/电压表、示波器、功率计)等,除此之外,还可以根据教学需要灵活再添加器件。

效果

《高频电子线路》课程具有基本概念多、功能电路类型多、与实际电路紧密相关的特点,将虚拟仿真实验引入到课程教学活动中,能够将抽象的理论分析具体化、形象化,进而较大地提高了学生学习兴趣,加深了概念及电路功能的理解,激发了探索动力,同时还增强了老师与学生的沟通手段,提升了教学效率和效果,知识掌握水平明显提升。